Yumi Shimada

(嶋田由美)

Profile Information

Affiliation: Professor, Faculty of Letters Department of Education, Gakushuin University

Degree: 博士(教育学）(東京学芸大学)

J-GLOBAL ID: 200901028555629125
researchmap Member ID: 5000033907

Research Interests

Research Areas

Humanities & social sciences / Primary/secondary education and curricula /

Research History

2003 - 2013

:和歌山大学教育学部・教授
2003

- Professor,Wakayama University
1992 - 2002

lecturer Associate Professor Osaka Women's
Wakayama University Faculty of Education
Junior Collage

Committee Memberships

Apr, 2014 - Mar, 2016

常任理事, 音楽教育学会
Apr, 2012 - Mar, 2014

運営委員, 音楽教育史学会

Misc.

印象評価と音響特性から探る保育者の歌声（Ⅰ）

嶋田由美, 小川容子

岡山大学大学院教育学研究科研究集録, (第152号) 35-43, 2013
音楽のアウトリーチ活動から小規模校・地域とつながる ―互恵性という視点から振り返る天野小学校での２年間

嶋田由美

音楽教育実践ジャーナル, Vol.10(No.2) 80-90, 2013
Singing Production by Nursery Teachers.

SHIMADA YUMI, Yoko Ogawa, Kazunari Shitami

The 9th Asia-Pacific Symposium on Music Education Research Proceedings, 75-76, 2013
表現の育ちにおいて型や技術を学ぶことの意義

嶋田由美, 志民一成, 大沼覚子, 鹿倉由衣, 中野圭祐, 今川恭子

教育の実践と研究, Vol.17(No.2) 45-48, 2012
From Word Play to Kyogen "Kagyuu" (a Comic Drama "The Snail") : Comprehensive Expression Activities in Childcare Spreading from Talking

Imoto Toshimi, Okada Keiko, Shimada Yumi

Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Humanities, 61 107-112, 2011

Books and Other Publications

Presentations

保育者の歌声に関する嗜好聴取実験—フォルマントとヴィブラートに着目して—

日本音楽知覚認知学会, 2014
小山作之助編『国教唱歌集』（1897年） —その後の唱歌への一つの道筋をつけた人物・唱歌集としての意義—

日本音楽教育学会, 2014
保育者の歌声を考える（その２）―嗜好実験にみる音響属性の影響

日本音楽表現学会第11回大会於：盛岡市民文化ホール, 2013
Singing Production by Nursery Teachers.

The 9th Asia-Pacific Symposium on Music Education Research 於：シンガポール, 2013
『ぴょんこ』リズムの生成に関する実験的研究（２）―３要因（旋律、モーラ処理、歌詞のイメージ）による記憶の変容について

第44回日本音楽教育学会於：弘前大学, 2013
表現の育ちにおいて型や技術を学ぶことの意義

第65回日本保育学会於：東京家政大学, 2012
保育者の歌声を考える（その１）―印象評価実験から探る保育現場の歌声の実態

日本音楽表現学会第10回大会於：山梨大学, 2012
『よく聴く』・『まねる』―学生による『勧進帳』の自学自習から長唄の指導法を考える

日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会於：鳴門教育大学, 2012
『じゃんけんホイホイ』の遊びと唄 ―子どもによる伝搬と変容

第43回日本音楽教育学会於：東京音楽大学, 2012
『ぴょんこ』リズムの生成に関する実験的研究 ―歌詞とテンポの要因に着目して

第43回日本音楽教育学会於：東京音楽大学, 2012
「赤ちゃんと音楽―保育の場と研究成果をつなぐもの」ラウンドテーブル

於：中部学院大学, 2011
Deformation process from equal to dotted quaver by children.

The 8th Asia-pacific Symposium on Music Education Research. 於：台北, 2011
ことばあそびから狂言『蝸牛』へ

第63回日本保育学会於：松山東雲女子大学・松山東雲短期大学, 2010
『そこにピアノがあるから』ですか ―子どもたちの表現を支えるために―

第63回日本保育学会於：松山東雲女子大学・松山東雲短期大学, 2010
『唱え』から『ぴょんこ節』・『ぴょんこ止め』へ ―日本人のリズム感覚に関する歴史的・認知的思索―

第41回日本音楽教育学会 2010年９月於：埼玉大学, 2010
保育者養成において学生に『表現』をどのように指導するか ―『そこにピアノがあるから』ですか―

第62回日本保育学会於：千葉大学, 2009
保育者のピアノ演奏に関する意識調査 ―リカレント教育構築へ向けての基礎的資料として―

第62回日本保育学会於：千葉大学, 2009
自主シンポジウム保育者養成において学生に『表現』をどのように指導するか（４） ―なぜ、なんのために、どう歌うのか―

第61回日本保育学会於：名古屋市立大学, 2008
保育園での天文アウトリーチ活動の試行

第61回日本保育学会於：名古屋市立大学, 2008
保育園児による地域の民話の伝承 ―地域の保育園としての文化伝承の可能性とその意義を探る―

第61回日本保育学会於：名古屋市立大学, 2008
常任理事会企画プロジェクト研究Ⅰ 教員養成大学のイノベーション

第39回日本音楽教育学会於：国立音楽大学, 2008
自主シンポジウム保育者養成において学生に『表現』をどのように指導するか（３） ―学生の歌唱における『声』の指導について―

第60回日本保育学会於：十文字学園女子大学, 2007
保育園における昔話伝承の取り組み

第60回日本保育学会於：十文字学園女子大学, 2007
自主シンポジウム保育者養成において学生に『表現』をどのように指導するか（２） ―学生の『歌唱』指導についての共通理解を求めて―

第59回日本保育学会於：浅井学園大学, 2006
自閉傾向児の成長過程 ―絵本を通した他児との交流の試み―

第59回日本保育学会於：浅井学園大学, 2006
『東北うたの本』と仙台放送児童合唱団 ―戦後の仙台における児童文化育成活動の一環として―

日本音楽教育学会近畿地区2005年度第１回例会於：奈良教育大学, 2005
常任理事会企画プロジェクト研究学力論争と音楽教育 ―音楽科における〈ゆとりの教育〉は子供たちに何をもたらしたか―

第36回日本音楽教育学会於：琉球大学, 2005
洋楽導入による異文化適応としての日本人の歌声の変化［Ⅱ］ ―『仙台』から紐解く戦後学校教育における『頭声発声』の形成過程―

第36回日本音楽教育学会於：琉球大学, 2005
共同企画：保育者養成に携わる私たち（音楽教育研究者）はどんな指導をすべきなのか

第35回日本音楽教育学会於：武蔵野音楽大学, 2004
洋楽導入による異文化適応としての日本人の歌声の変化 ―明治初頭から明治30年代までを中心として―

第35回日本音楽教育学会於：武蔵野音楽大学, 2004
明治期以降幼稚園・小学校の教材にみる『かごめかごめ』の変遷

第56回日本保育学会於：グランシップ静岡コンベンションアーツセンター, 2003
シンポジウム：学校音楽教育の歴史にみる歌唱性

日本音楽教育学会近畿地区2001年度第２回例会於：滋賀大学, 2002
ラウンドテーブル：学校音楽教育の歴史に見る歌唱性

日本音楽教育学会第７回音楽教育ゼミナール“2002”くらしきゼミナール於：くらしき作陽大学, 2002
『さくらさくら』の研究（続編） ―教科書の『さくらさくら』を通して見る戦後音楽教材史の一様相―

第113回関西楽理研究会於：京都教育大学, 2002
明治20年代における子どもの歌に関する考察［Ⅱ］ ―菟道春千代による一連の唱歌集編纂の活動を中心として―

第54回日本保育学会於：尚絅学院大学短期大学部, 2001
『さくら』はどのように歌われてきたかエディションとしての『さくら』の終結部、その認知をめぐる歴史的研究

第32回日本音楽教育学会於：東京芸術大学, 2001
明治20年代における子どもの歌に関する考察［Ⅰ］―保育における唱歌教育開始のための様々な試み―

第53回日本保育学会於：広島大学, 2000
唱歌会の系譜 ―明治20年代前半における唱歌教員養成機関としての役割―

音楽教育史学会2000年度大会於：東京芸術大学, 2000
わらべうたを通した学生の学び ―わらべうたの授業実践と学生の聴き取り調査からの報告―

第39回全国保育士養成協議会研究大会於：北九州八幡ロイヤルホテル, 2000
鉄道唱歌再考 ―明治末年の唱歌教育並びに音楽文化に及ぼした影響―

第31回日本音楽教育学会於：宮城教育大学, 2000
わらべうたを通して育まれるもの ―保育者養成におけるわらべうたの指導実践からの報告―

第52回日本保育学会於：青山学院大学, 1999
保育者養成における音楽表現の指導を考える ―良く聴ける耳を育てるための『声』による表現の指導実践―

第51回日本保育学会於：東京学芸大学, 1998
保育者養成における教科目『音楽』を考える ―音楽の基礎的な力の育成を目指した教育の必要性―

第37回全国保母養成協議会研究大会於：聖和大学, 1998
音の質を問うピアノ指導 ―保育者養成におけるピアノ教育［Ⅲ］―

第50回日本保育学会於：鳴門教育大学／四国大学, 1997
保育者養成におけるピアノ教育［Ⅱ］ ―グレード表を用いたピアノ指導の有効性―

第49回日本保育学会於：聖徳大学, 1996
保育者養成におけるピアノ教育［Ⅰ］ ―指導のポイントを明確にした教材編成―

第48回日本保育学会於：郡山女子大学, 1995
小学校唱歌教材としての『数えうた』の変遷に関する研究 ―明治年間に作られた歌詞内容の分析を中心として―

第24回日本音楽教育学会於：岡山大学, 1993
郷土唱歌の流行と明治後期小学校唱歌教育

第23回日本音楽教育学会於：大阪芸術大学, 1992
『蛍の光』・『仰げば尊し』考 ―卒業式歌としての成立過程と明治期唱歌教育における実践―

第19回日本音楽教育学会於：福岡教育大学, 1988
小学校校歌制定に関する研究 ―明治後期における東京府内小学校校歌制定の分析を通して―

第17回日本音楽教育学会於：静岡大学, 1986

Professional Memberships

Works

Research Projects

「ぴょんこ」リズムの変容過程に関する研究

2011
洋楽導入期から現在に至る異文化適応の歴史的体系的研究－日本人の身体と音感の変遷－

共同研究, 2003 - 2005
明治期における唱歌教育教材史の研究

1980

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