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学習院大学 国際社会科学部

研究者リスト >> マクレガー ローラ
 

マクレガー ローラ

 
アバター
研究者氏名マクレガー ローラ
 
ローラ マクレガー
URL
所属学習院大学
部署国際社会科学部 国際社会科学科
職名教授
J-Global ID200901042348811919

研究キーワード

 
広告研究 ,比較文化 ,映画研究 ,英語教育 ,Culture ,Language Testing ,English as a Foreign Language

研究分野

 
  • 人文・社会 / ヨーロッパ文学 / 

経歴

12>
 
2016年4月
 - 
現在
学習院大学 国際社会科学部 国際社会科学科 教授 
 
2008年4月
   
 
学習院大学 外国語教育研究センター 教授 
 
2002年4月
 - 
2007年3月
学習院大学 外国語教育研究センター 准教授 
 
1999年4月
 - 
2002年3月
上智大学 外国語学部 英語学科 嘱託講師 
 
1997年4月
 - 
1999年3月
札幌国際大学短期大学部 英語学科 助教授 
 

学歴

 
 
 - 
1998年
Eastman School of Music, University of Rochester, NY Graduate School, Division of Music Music Theory
 

委員歴

 
1999年3月
 - 
現在
全国語学教育学会  学会誌『The Language Teacher』校閲者・編集顧問
 
2013年4月
 - 
2014年3月
異文化コミュニケーション学会  日本支部学会誌『Journal of Intercultural Communication』編集者
 
1998年1月
 - 
1999年2月
全国語学教育学会  学会誌『The Language Teacher』編集者
 

論文

12>
 
 
An Analysis of JR Tokai's "Ambitious Japan!" Campaign: A Case Study in Advertising
マクレガー ローラ   
Stanford Journal of East Asian Affairs   7(1) 36-49   2007年12月   [査読有り]
 
Looking at Cultural Difference in Movie Trailers
マクレガー ローラ   
The proceedings of the JALT 2006, International Conference on Language Teaching and Learning   636-643   2007年9月   [査読有り]
 
Movie Trailers in the Classroom: A Practical Application
マクレガー ローラ   
学習院大学外国語教育研究センター紀要 ―言語・文化・社会   4 33-48   2006年3月   [査読有り]
 
Using Full-Length Feature Films in the Language Class: The Mighty
マクレガー ローラ   
学習院大学外国語教育研究センター紀要 ―言語・文化・社会   3 61-87   2005年3月   [査読有り]
 
Readability in english Entrance Exams
マクレガー ローラ   
学習院大学外国語教育センター紀要 ―言語・文化・社会   2 139-160   2004年3月   [査読有り]

MISC

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外国語の授業での映画の使い方: TheMighty(1998)
マクレガー ローラ   
言語 文化 社会   3 61-87   2005年3月   
映画は言語、状況、そして全体的な映像の刺激と娯楽を英語の教室に提供するが、これは他のメディアではできないことである。映画は、話し言葉と書き言葉の能力を高め、語彙を増やし、議論や学生のプレゼンテーションや他の創造的プロジェクトを活性化する。さらに長編の映画を全部見せることで、学生は社会的人間的諸問題を考え、批評眼を養い、文化的違いを知るようになる。 授業でどのような映画を見せるかはむずかしい選択である。学生が喜ぶ映画はどれか？学習目標に役立っ映画はどれか？言語や内容が適当な映画はどれか？一般...
 
オンライン外国語学習のためのマルチメディア・コンテンツWebDialogの開発
熊井 信弘   馬渕 昌也   加藤 耕義   高柳 信夫   堀内 ゆかり   大澤 顯浩   フィリップ ブラウン   狩野 智洋   水野 雅司   マクレガー ローラ   岡田 聡宏   
学習院大学計算機センター年報   25 79-90   2004年12月   
 
英語入試問題におけるリーダビリティーについて
マクレガー ローラ   
言語 文化 社会   2 139-160   2004年3月   
本研究の目的は、平成11－15年（1999－2003）の5年間にわたる学習院大学入学試験（英語）の内容読解問題の問題文のレベルを検討することであり、その際に比較される対象は、マークシート問題と英文和訳問題の難易度である。 本学では、英文読解が高校教育課程の根幹であるとの前提のもと、他の出題形式は年度により変更があるのに対し、2題の内容読解問題は毎年必ず出題されている。このことは、内容読解問題の得点が総得点の半分以上を占めるという事実と合わせて見た場合、本学の入学試験において、英文の「読解」...
 
G-TELP Test Level 2 の信頼度に関する研究
マクレガー ローラ   
言語 文化 社会   1 103-118   2003年3月   
本稿では、G－TELP Test Leve12の信頼度にっいて調査を行う。 G－TELPTestとは、サンディエゴ州立大学が開発し、維持・管理を行っている基準参照英語技能試験である。2002年4月、学習院大学インテンシヴ・コースの選抜試験として、G－TELP Testが237名の学生に対して実施された。記述分析及び項目分析を通して学習院大学の試験データを調査することによって、項目の適切度及び試験としての信頼度の判定を行い、最後にプレイスメントテストとしての適性にっいて結論を出したい。 記述...

書籍等出版物

 
 
Macmillan Language House   2000年      

所属学協会

 
 
   
 
日本ディベート協会
 
   
 
全国語学教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題