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文学部 教育学科
研究者リスト
>>
佐藤 学
佐藤 学
研究者氏名
佐藤 学
サトウ マナブ
URL
所属
学習院大学
部署
文学部 教育学科
職名
教授,東京大学
学位
教育学博士(東京大学), Ph.D(Education)(The University of Tokyo)
J-Global ID
200901092020703067
研究キーワード
学校改革
,
教師教育
研究分野
人文・社会 / 教育学 /
経歴
1
2
3
4
>
1996年
-
2012年
:東京大学大学院教育学研究科教授
2012年
-:学習院大学文学部教授・東京大学名誉教授
2012年
-:学習院大学文学部教授
2002年
-
2002年
Visiting Professor, New York University
2002年
-
2002年
Visiting Professor, Havrard University
委員歴
1
2
>
2002年
-
2004年
日本教育学会 事務局長
2001年
-
2004年
教育史学会 理事
2004年
日本教育学会 会長
1997年
-
2001年
日本教育学会 『教育学研究』編集委員会,委員長,常任理事
2001年
教育哲学会 理事
受賞
2000年
ナショナル教育アカデミー会員選出(米国)
1997年
教育科学研究会賞
MISC
1
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3
4
5
>
大学・大学院における教師教育の意義―専門職性と自律性の確立へ
佐藤 学   
(第22号) 2013年
A la recherché d’une ecole pour le XXle siecte – quelles (reformes scolaires) alternatives aux politiques neoliberales ?.
佐藤 学   
pp.37-54. 2012年
学校再生的哲学-学習共同体与活動系統
佐藤 学   
pp.3-10. 2011年
「フィンランドの教育の優秀性とその背景-PISA調査の結果が示唆するもの-」
佐藤 学   
教育科学研究会『教育 2005年6月号』 国土社 25-32 2005年
「『教職専門職大学院』のポリティクス-専門職化の可能性を探る」
佐藤 学   
『現代思想』青土社 98-111 2005年
書籍等出版物
<
4
5
6
7
8
>
「学び」から逃走する子どもたち
岩波ブックレット 2000年
Japan : Current Issues in Teacher Education
Teacher Education in the Asia-Pacific Region. Falmer Press 2000年
Teacher as a Mediator of Culture : Reconstructing Teaching Profession at Risk
2000年
Facilitating and Helping Learning : A Locus of Growing up Children
2000年
Symphonic Public Sphere of Learning : From a Memory of Body to Deconstruction of Modernity
2000年
講演・口頭発表等
1
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3
4
5
>
グローバル化する日本における学校改革
2013年
協同的学びを中心とする授業の創造―質の高い学びを求めて
2012年
21世紀型の学校と授業改革-学びの共同体をめざして
2012年
創造性の教育=レッジョ・エミリアの幼児教育
2011年
音楽教育のなかの言葉
2011年
所属学協会
1
2
>
日本教育学会
日本教育方法学会
日本教師教育学会
教育史学会
アメリカ教育学会(American Educational Research Association)
Works(作品等)
1
2
3
4
5
>
Citizenship education in globalized age
2004年
グローバル化時代における市民性の教育
2004年
Citizenship education in globalized age
2004年
市民性と公共的モラルの教育に関する国際比較研究
2000年 - 2003年
Comparative studies on education of Citizenship and public moral.
2000年
共同研究・競争的資金等の研究課題
1
2
3
>
創造性芸術の教育の新展開
東アジア型教育の危機と改革
教職の専門職化に関する総合的調査研究
授業の事例研究
カリキュラム研究