須田将司

研究者氏名	須田将司
	スダマサシ
URL
所属	学習院大学
部署	文学部教育学科
職名	教授
学位	博士（教育学）(東北大学)
科研費研究者番号	00549678
J-Global ID	200901014812074830

研究キーワード

小学校教員 ,日本教育史 ,地域教育 ,戦後初期社会科 ,錬成 ,地方教育会 ,教員団体 ,教育情報回路 ,報徳教育 ,児童常会・学校常会 ,報徳運動 ,教育学

研究分野

人文・社会 / 教育学 /
人文・社会 / 教育学 / 教育史

経歴

2023年4月

現在

学習院大学文学部教育学科教授

2018年4月

2023年3月

東洋大学文学部教授

2012年4月

2018年3月

東洋大学文学部准教授

2009年4月

2012年3月

東洋大学文学部講師

2004年4月

2009年3月

仙台市立小学校教諭

学歴

2001年4月

2004年3月

東北大学大学院教育学研究科

1999年4月

2001年3月

福島大学大学院教育学研究科

1995年3月

1999年4月

宮城教育大学教育学部

委員歴

12 3 >

2023年12月

現在

神奈川県教育史（戦後編）執筆者

2021年6月

現在

日本教育史学会理事

2021年

現在

教育史学会機関誌編集委員

2020年4月

現在

東京都文京区立明化小学校学校評価委員長

2019年9月

現在

教育史学会理事

受賞

2010年4月

日本教育史学会, 第23回石川謙日本教育史研究奨励賞
須田将司

2009年

福島民報社, 第32回福島民報社出版文化賞特別賞
須田将司原町市史旧町村史編

2004年

東北大学総長賞

論文

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神奈川県足柄上郡教育会の戦後史―報徳教育・「善種金」に着目して―

須田将司

学習院大学教育学・教育実践論叢 (11) 85-104 2024年3月

著者から書評者へ浮かび上がる課題の数々

須田将司

『日本教育史研究』 (42) 108-113 2023年8月 [招待有り]

図書紹介福島県『原町市史』通史編2近代・現代／『相馬市史』通史編3近代・現代

須田将司

『地方教育史研究』 (44) 33-39 2023年5月

1950年代における自治体立教育研究所と国立大学附設教育研究所

須田将司

野間教育研究所紀要第64集『1950年代教育史の研究』 199-376 2022年3月

昭和戦後の神奈川県における教育研究所の存在意義 ―活動実態や在り方論に着目して―

須田将司

東洋大学文学部紀要第75集教育学科編ⅩＬⅦ 23-39 2022年3月

MISC

12 >

図書紹介知本康悟著『村に立つ教育 : 佐渡の僻村が挑んだ「村を育てる学びの共同体」の創造』

須田将司

日本の教育史学 : 教育史学会紀要 = Studies in the history of education : research bulletin of the Japan Society for Historical Studies of Education 63 183-185 2020年 [招待有り]

第三九回大会資料見学会報告

須田将司

地方教育史研究 : 全国地方教育史学会紀要 : bulletin of the Society for Japanese Local History of Education (38) 173-175 2017年

一九三〇年代半ばにおける「新興報徳運動」と報徳教育の広がり : 栃木県・島根県下の実践と言説に着目して

須田将司

日本教育史学会紀要 6 40-57 2016年3月 [査読有り]

書評と紹介足立洋一郎著『報徳運動と近代地域社会』

須田将司

日本歴史 (812) 139-141 2016年1月 [招待有り]

報徳教育の錬成論的な形成と展開 : 加藤仁平のイデオローグ性に着目して(【一般A-2】教育史(a),一般研究発表【A】,発表要旨)

須田将司

日本教育学会大會研究発表要項 74(0) 142-143 2015年

書籍等出版物

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近代日本教育会史研究

梶山, 雅史(担当:分担執筆, 範囲:第９章：恐慌から戦時に至る地方教育会の動向に関する一考察――学務部・郡教育会・児童常会に着目して――（須田将司）)

明誠書林 2019年5月（ISBN:9784909942005）

『新版（改訂二版）教職入門―教師への道―』

須田将司(担当:分担執筆, 範囲:「第2章第4節学級経営」「第3章教師に求められる資質・能力」)

図書文化社 2019年2月（ISBN:9784810097207）

日本教育史

須田将司(担当:分担執筆, 範囲:第8章教師は子どもとどのように向き合ってきたのか)

ミネルヴァ書房 2019年1月（ISBN:9784623084517）

『原町市史』第2巻通史編2近代・現代

須田将司(担当:分担執筆, 範囲:第5章第4節「近代教育（近代教育のはじまり／近代教育制度の拡充／大正期における教育の多様化／昭和戦前期の教育活動）」（pp.201-260）、第6章第4節「現代教育（戦後復興期における新しい教育の発足／原町市教育行政と学校教育の拡充／生涯学習時代の教育）」（pp.463-524）)

福島県南相馬市 2018年12月

教育原論

山崎, 準二, 寺崎, 弘昭, 菅野, 文彦, 須田, 将司, 金子, 真理子, 早坂, めぐみ, 前島, 康男, 藤本, 典裕, 光本, 滋(担当:分担執筆, 範囲:第4章「近代日本における〈国民教育制度〉の形成と展開」)

学文社 2018年11月（ISBN:9784762028342）

歴史における教育という営為とそのなかで確立されてきた教育の原理・原則を，また現代における教育の諸問題とその克服のために立ち返るべき教育の原理・原則を考察。

＜「未来の教育を創る教職教養指針」シリーズ＞
「現代日本の教師（研究を基盤にすえた高度な専門職をめざし日々研鑚と修養に励む
現職教師および教師志望学生たち）に寄せる教職教養指針」を志すテキスト。

＜執筆者＞
山﨑準二, 寺崎弘昭, 菅野文彦, 須田将司, 金子真理子, 早坂めぐみ, 前島康男, 藤本典裕, 光本滋