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文学部 心理学科
研究者リスト
>>
竹綱 誠一郎
竹綱 誠一郎
研究者氏名
竹綱 誠一郎
タケツナ セイイチロウ
URL
所属
学習院大学
部署
文学部 心理学科
職名
教授
学位
教育学修士
J-Global ID
201301050177259185
研究分野
人文・社会 / 教育心理学 /
経歴
2004年
-:学習院大学文学部教授
1992年
-:学習院大学文学部助教授
1989年
-:新潟大学教育学部助教授
1987年
-:新潟大学教育学部講師
1986年
-:新潟大学教育学部助手
MISC
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大学生のBigV性格特性と目標志向性が履修科目の試験成績に及ぼす効果 : 原因帰属と感情を絡めて
地井, 和也   小方, 涼子   宮盛, 邦友   平井, 花   竹綱, 誠一郎   
人文 20 193-207 2022年3月
本研究の目的は、大学生のパーソナリティ要因であるBig Vと認知的動機づけ要因である目標志向性が大学生の履修科目の試験成績に及ぼす効果を検討することである。まず最初に教育心理学専門用語の英語─日本語50 ペアを記したプリントを配布した。そして、1 週間後にその中から10 題を出題する試験を行うと伝えた。1 週間後、試験前に事前の勉強量を測る50 題全問のメモ課題を課した。その後、10 題からなるテストを実施し、その際に自作のメモを見ながら解答することを認めた。その1 週間後に2 つの答案を...
力なき者は一発勝負に賭けるべきか? : 理不尽な失敗に焦点を当てて
竹綱, 誠一郎   稲葉, 凌太郎   黒住, 嶺   
人文 17 187-194 2019年3月
本研究では、所与の課題に限定した能力を実験的に操作することによって、集団内に5 段階の能力差を作り出した。実験には60 名の大学生が研究協力者として参加した。能力差のある5 人による集団実験を行い、1 人だけが勝者になる課題に取り組んだ。1 回勝負においては勝者が1位~4 位からほぼ均等にあらわれたのに対し、10 回勝負においては12 集団中11 集団で1 位と2位が勝者となった。このことから、力なき者は一発勝負に賭けるべきであることが確認された。さらに高い能力を持ちながら1 回勝負におい...
事前の努力量とテスト後の原因帰属との関係 : 努力帰属と運帰属に焦点を当てて
竹綱, 誠一郎   土井, 孝典   鎌原, 雅彦   
人文 15 71-82 2017年3月
我々は、事前の努力量と課題遂行後の4 つの原因帰属得点の5 変数の関係を検討するために、実験的研究を行った。実験参加者は大学生47 名であり、彼らに対連合学習課題を課した。50 ペアからなる課題リストを配布し、1 週間後にそのリストから10 ペアを出題するテストを実施した。事前の努力量を測定するために、テスト直前に50 ペアをどれだけ習得しているかを調べた。テスト後、各参加者の得点をフィードバックし、参加者全体の平均点と得点分布も提示した。さらに、成功―失敗と原因帰属を問う質問項目に回答さ...
試験でヤマが当たるのは運が良いからなのか
竹綱, 誠一郎   鎌原, 雅彦   
学習院大学教職課程年報 3(3) 53-59 2017年
運帰属と努力帰属に関する実験的研究
竹綱, 誠一郎   土井, 孝典   平井, 花   
学習院大学文学部研究年報 63 89-101 2016年3月
書籍等出版物
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やさしい教育心理学(第5版)
鎌原雅彦, 竹綱誠一郎(担当:共著)
有斐閣 2019年12月 (ISBN:9784641221468)
やさしい教育心理学(第4版)
有斐閣 2015年8月
やさしい教育心理学(第3版)
有斐閣 2012年3月
新版 日本語教育辞典
大修館書店 2005年10月 (ISBN:9784469012767)
やさしい教育心理学(第2版)
2005年4月
講演・口頭発表等
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児童生徒の自己評価と教師の役割
竹綱誠一郎   
綾瀬市教育研究所・教育課題研究講座 1994年6月
[招待有り]
所属学協会
American Psychological Association
日本心理学会
日本教育心理学会
日本禁煙学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
知識の学習と知識利用のメカニズムに関する認知論的・動機づけ論的研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業大村 彰道 遠藤 利彦 秋田 喜代美 山地 弘起 馬場 久志 竹綱 誠一郎 河原 哲雄 
研究期間: 1991年 - 1993年
運に関する心理学的・統計学的研究
高校中退予測要因
算数文章題の解決プロセス
児童・生徒のself-regulation(自己調整)