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研究者リスト
>>
篠ケ谷 圭太
篠ケ谷 圭太
研究者氏名
篠ケ谷 圭太
シノガヤ ケイタ
通称等の別名
篠ヶ谷 圭太(シノガヤ ケイタ)
URL
所属
学習院大学
部署
文学部 心理学科
職名
教授
科研費研究者番号
30645289
J-Global ID
201201080521080504
研究キーワード
家庭学習と授業の関連づけ
,
予習
,
動機づけ
,
教授方略
,
学習方略
研究分野
人文・社会 / 教育心理学 / 教育心理学
経歴
1
2
>
2024年4月
-
現在
学習院大学 文学部 心理学科 教授
2020年4月
-
2024年3月
日本大学経済学部 教授
2015年4月
-
2020年3月
日本大学経済学部 准教授
2012年4月
-
2015年3月
日本大学経済学部 助教
2011年4月
-
2012年3月
慶應義塾大学先導研究センター パネル調査共同研究拠点研究員
学歴
2007年4月
-
2011年3月
東京大学大学院 教育学研究科 教育心理学
2001年4月
-
2005年3月
東京大学 文学部 心理学専修課程
委員歴
1
2
>
2024年4月
-
現在
日本教育工学会 編集委員
2023年1月
-
現在
日本心理学会 教育研究委員
2015年1月
-
現在
日本心理学会 査読委員
2015年1月
-
現在
日本教育工学会 査読委員
2020年1月
-
2022年12月
日本教育心理学会 常任編集委員
受賞
2009年9月
日本教育心理学会 城戸奨励賞,予習が授業理解に与える影響とそのプロセスの検討―学習観の個人差に注目して―
論文
<
2
3
4
5
6
>
授業での失敗を生かした授業改善の様相―授業ビデオを用いた刺激再生法による分析
篠ヶ谷圭太   深谷達史   
日本大学経済学部研究紀要 (85) 33-48 2018年2月
Motives, Beliefs, and Perceptions Among Learners Affect Preparatory Learning Strategies
Keita Shinogaya   
Journal of Educational Research 111(5) 612-619 2017年7月
[査読有り]
教師のための教育心理学入門
大久保智生・小塩真司・岸野麻衣・篠ヶ谷圭太   
教育心理学年報 56 250-255 2017年3月
[招待有り]
日本教育心理学会
高等学校における教えあい講座の実践―教えあいの質と学習方略に対する効果―
深谷達史・植阪友理・田中瑛津子・篠ヶ谷圭太・西尾信一・市川伸一   
教育心理学研究 64(1) 88-104 2015年3月
[査読有り]
日本教育心理学会
リアクションペーパーの記述の質を高める働きかけ-学生の記述に対する授業者応答の効果とその個人差の検討-
小野田亮介・篠ヶ谷圭太   
教育心理学研究 62(2) 115-128 2014年
[査読有り]
日本教育心理学会
書籍等出版物
使える!予習と復習の勉強法ー自主学習の心理学ー
篠ヶ谷圭太(担当:単著)
筑摩書房 2024年3月 (ISBN:9784480076106)
予習の科学 : 「深い理解」につなげる家庭学習
篠ヶ谷圭太
図書文化社 2022年7月 (ISBN:9784810027655)
問う力を育てる理論と実践ー問い・質問・発問の活用の仕方を探る
ひつじ書房 2021年3月25日
学校に還す心理学ー研究知見からともに考える教師の仕事ー
有馬道久, 大久保智生, 岡田涼, 宮前淳子(担当:分担執筆, 範囲:第6章 授業外学習の指導)
ナカニシヤ出版 2020年3月14日 (ISBN:9784779514500)
教師のための説明実践の心理学
山本博樹(担当:分担執筆, 範囲:第8章 予習・振り返りの視点)
ナカニシヤ出版 2019年10月10日 (ISBN:9784779514111)
もっとみる
講演・口頭発表等
1
2
3
4
5
>
授業外での読書行動を促す試み
篠ヶ谷圭太   福本雅俊   山本愛美   松永航平   
日本教育工学会秋季全国大会 2023年9月16日
College students’ strategy use in both on-demand and face-to-face lessons.
Keita Shinogaya   Ryosuke Onoda   
Global Education Conference 2023 2023年5月
親の関わりに対する子どもの認知と学習動機づけの相互関係ー「子どもの生活と学びに関する親子調査」のデータを用いた縦断的検討
小野田亮介   鈴木雅之   篠ヶ谷圭太   
日本発達心理学会第34回大会 2023年3月
Effective Way to Encourage Students to Search Information in Online Video Class
Keita Shinogaya   Rieko Kizawa   
Hawaii International Conference of Education 2023年1月6日
Utilization of Learner’s Knowledge on Their Mother Tongues in Learning English
Rieko Kizawa   Keita Shinogaya   
Hawaii International Conference of Education 2023年1月5日
教育業績(担当経験のある科目)
1
2
3
>
発達・教育心理学ゼミナール
教育心理学特論(大学院) (学習院大学)
心理学実験演習 (学習院大学)
心理学演習 (学習院大学)
心理学 (東洋大学)
所属学協会
2022年12月
-
現在
日本教育実践学会
2009年4月
-
現在
日本教育工学会
2007年8月
-
現在
日本心理学会
2005年8月
-
現在
日本教育心理学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
日々の学習を通じた自己調整スキルの育成ー自己調整サイクルと習得サイクルの接合
篠ヶ谷圭太 市川伸一 小野田亮介 太田絵梨子 木澤利英子 
研究期間: 2023年4月 - 2026年3月
クラスサイズが児童生徒の学力に影響を与える過程に関する授業観察パネル調査研究
山森光陽 
研究期間: 2022年4月 - 2026年3月
Understanding, measuring, and promoting crucial 21st century skills: ,Global communication, deep learning, and critical thinking competencies
Emmanuel Manalo 
研究期間: 2015年4月 - 2019年3月
失敗を教育に活かす:失敗の学習促進メカニズムの解明と学校教育への展開
市川伸一 
研究期間: 2014年4月 - 2018年3月
授業内の協同学習を促進する予習法の提案と効果検証
研究期間: 2013年4月 - 2016年3月