Researcher Search Results Eriko Sasano Eriko Sasano (笹野 恵理子) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format Profile Information Affiliationprofessor, Department of Education, Faculty of Letters, Gakushuin UniversityDegreeM.F.A.(University of Tsukuba)芸術学修士(武蔵野音楽大学)Contact informationeriko.sasanogakushuin.ac.jpJ-GLOBAL ID200901028101839966researchmap Member ID1000164149 Research Interests 1 school music culture / hidden curriculum / sociology of curriculum / curriculum ethnography / curriculum experience Research Areas 2 Humanities & social sciences / Education - general / Humanities & social sciences / Primary/secondary education and curricula / Research History 7 Apr, 2026 - Present Gakushuin University Apr, 2023 - Mar, 2026 College of International Professional Development School of International Professional Development Elementary Education Program, Kansai Gaidai University Apr, 2013 - Mar, 2023 professor, College of Social Sciences, Ritsumeikan University Apr, 2009 College of Social Sciences, Ritsumeikan University Apr, 2005 - Mar, 2009 京都教育大学助教授教育学部/大学院教育学研究科(音楽科教育)(2008年4月名称改正により准教授) More Committee Memberships 15 Apr, 2026 - Present 理事, 日本音楽教育学会 Apr, 2024 - Mar, 2026 広報委員長, 日本音楽教育学会 Apr, 2022 - Mar, 2024 常任理事・広報委員長, 日本音楽教育学会 Apr, 2020 - Mar, 2022 理事, 日本音楽教育学会 Apr, 2015 関西楽理研究会編集委員長 More Awards 3 Sep, 2007 2007 Yanbin International convention of Sports Science 優秀賞(Yanbin Univ.&Korea sport research) Apr, 1988 福井直秋賞(武蔵野音楽大学) 武蔵野音楽大学記念奨学生 Apr, 1987 福井直秋賞(武蔵野音楽大学 武蔵野音楽大学記念奨学生) Papers 83 'he Pntential of Qualotitave Research in Study of Educational Practices in School Music:A Case Study of Narrative Ethnography Eriko SASANO The bulletin of Japanese curriculum research and development, 47(4) 119-127, Mar, 2025 Invited Music in Life History and Music Education(2) Eriko SASANO Japanese journal of music education research, 53(2) 72-78, Mar, 2024 Invited The caracteristicd of Music Education on Italian National Curriculim:Examinarion of the "Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infamzia e del primo ciclo d'istruzione"(2018) and the "Indcazioni Nazionali e Nuovi Scenari”(2018) Eriko SASANO Bulletin of Kansai Society of Musicology, 40 189-194, Mar, 2024 Lead author Music in Life History and Music Education(1) Eriko SASANO Japanese journal of music education research, 52(2) 52-61, Mar, 2023 Invited How to Analyze and Evaluate Curriculum Standards (Courses of Study) as Subject Pedagogy - Perspectives from "Curriculum Experience" Research Eriko SASANO Journal of Japan Consortium of Subject Pedagogy Associations, 1(1) 1-14, Mar, 2023 Invited More Misc. 2 生涯音楽学習における「合唱する」ことの意味―当事者の音楽経験の「語り」から― 笹野恵理子 京都音楽家クラブ会報, (7) 2-5, Jul, 2021 Invited 【その他/リーフレット】『はじめよう!ジェンダー大作戦―ジェンダー・フリー教育の考え方―』 池谷寿夫, 笹野恵理子 6, Mar, 2002 Invited Books and Other Publications 25 初等音楽科教育[第2版](MINERVAはじめて学ぶ教科教育7) 笹野恵理子, 菅道子, 津田正之 (Role: Joint editor) ミネルヴァ書房, Dec, 2025 (ISBN: 9784623099191) 現代の学力観と評価 樋口, 直宏, 根津, 朋実, 吉田, 武男編 (Role: Contributor) ミネルヴァ書房, Dec, 2024 (ISBN: 9784623098095) School Music Culture:Exploring Context with Regard to Peaple,Objects,and Institutions (Role: Editor) Toshindo, Mar 5, 2024 (ISBN: 4798918946) Curriculum Design and Development of Curriculum Integration Materials (Role: Editor) Feb, 2023 (ISBN: 9784921102548) 『教科を融合した多角的活用型教材の開発―カリキュラムガイド―』 笹野恵理子他 (Role: Editor) オンライン教材研究会, Feb, 2022 More Presentations 65 The Potential Qualitative Reaesrch in the Study of Edicational Practices in Sckool Misic:A Case Study of Narrative Ethnography Eriko SASANO Nov 10, 2024 Invited School Music Curriculum as Experienced by Japanese Children: A Statistical Analysis of Questionnaires. Sasano Eriko 36tth ISME World Conference in Helsinki, Finland, Jul 29, 2024 Attachment 生活史の中の音楽と音楽教育Music in Life History and Music EducationII −子どもの音楽経験:世代を切り取る・世代をつなぐ− 杉江淑子, 石井ゆきこ, 笹野恵理子, 嶋田由美, 多賀秀紀, 寺内大輔 日本音楽教育学会第54回大会 常任理事会企画, Oct 15, 2023 Invited 音楽科教育の実践研究を問い直す(2) 樫下達也, 多賀秀紀, 小山英恵, 笹野恵理子 日本音楽教育学会第53回大会, Nov 16, 2022 生活の中の音楽と音楽教育 Music in Life History and Music Education―ライ フヒストリーとして語られる音楽経験― 笹野恵理子, 藤井康之, 嶋田由美, 古山典子, 樫下達也, 西島千尋 日本音楽教育学会第52回大会 常任理事会企画, Oct 16, 2022 Invited 教育課程の基準(学習指導要領)をどう分析・評価するか―「カリキュラム経験」研究の視角― 笹野恵理子 教科教育学コンソーシアム第2回シンポジウム, Mar 12, 2022 Invited 共同企画「音楽科教育の実践研究を問い直す」:「カリキュラム研究」の視点からみる音楽科教育の実践と研究: 樫下達也, 多賀秀紀, 小山英恵, 笹野恵理子 日本音楽教育学会第52回大会, Oct 17, 2021 実行委員会企画:オンラインで発信する能の学習/指導―教育実践のケーススタディと提案:能《敦盛》を例に― 奥忍, 菅道子, 笹野恵理子, 杉江淑子, 村尾忠廣 日本音楽教育学会第52回大会, Oct 16, 2021 Invited シニア世代の音楽経験の「語り」と意味 -生涯音楽学習における当事者の音楽経験の意味を探る- 笹野恵理子 公益財団前川ヒトづくり財団研究助成成果報告会, Aug 28, 2021 Invited 学校音楽の「カリキュラム経験」―生徒の「教科経験」の意味付与― 笹野恵理子 日本教育学会第79回大会, Aug 25, 2020 学校音楽を「学ぶ」ことと「教える」ことの諸相(6)―教師の学校音楽カリキュラム経験― 日本音楽教育学会第50回大会, Oct 20, 2019 学校音楽のカリキュラム経験 ‐学校音楽はどう経験されるか‐ 日本音楽表現学会第17回大会, Jun 16, 2019 個人誌としてのカリキュラム‐学校音楽のカリキュラム経験‐ 第3回近現代教育史研究会, Dec 2, 2018 学校音楽を「学ぶ」ことと「教える」ことの諸相(5)―「経験されたカリキュラム」の視角から― 日本音楽教育学会第49回大会, Oct 7, 2018 A Study of Inclusive Music Education in Elementary School:The Perspective of “Universal Design for Learning” in School Music Curiculum Internationl Scientific Symposium on “Development The Support Service System on Inclusive Education for Persons with Disabilities:International Experiences and Lessons Learnt for Viet Nam”, Sep 14, 2018 Invited 学校音楽カリキュラム経験の諸相‐教師と学習者の経験の差異‐ 第2回近現代教育実践史研究会, Jun 10, 2017 学校音楽カリキュラム経験研究‐教師の「語り」にみるカリキュラム経験 第8回近現代教育実践史研究会, Mar 17, 2017 The experience of school music curriculum:a comparative study of Japanese and Korean curriculum 日韓教育研究会, Jan 16, 2017 Music Identity and School Music Culture:the experience of school music curriculum 日伊音楽文化研究会第8回大会, Nov 14, 2016 個人史にみる学校音楽カリキュラム経験‐「学びの履歴」のライフストーリー‐ 第4回近現代教育実践史研究会, Jun 6, 2016 学校音楽教育における潜在的カリキュラムに関する研究 ―教師へのインタビュー調査をもとに― 第3回近現代教師史研究会, Mar 27, 2016 学校音楽教育におけるカリキュラム経験に関する研究 第2回近現代教育実践史研究会, Nov 23, 2015 「学校音楽を『教える』ことと『学ぶ』ことの諸相(4)―教師は学校音楽をどう経験するか―」 日本音楽教育学会第46回大会, Oct 4, 2015 The comparative study of the school music curriculum of Japan and South Korea The 2nd Japan-Korea International Symposium 2015, Mar 29, 2015 生きられたカリキュラムの実証的解明(2)‐ナラティブ・アプローチによる学校音楽カリキュラム経験の解明‐ 第3回近現代教育実践史学会, Dec 14, 2014 日本と韓国の学校音楽教育の比較研究(1) − 制度化されたカリキュラムの比較 − 日本学校音楽教育実践学会第19回全国大会, Aug 17, 2014 「学校音楽を『教える』ことと『学ぶ』ことの諸相(3)―中学生の学校音楽カリキュラム経験―」 日本音楽教育学会第44回大会, Oct 12, 2013 「音楽教育実践研究における『記録』の諸相―量的研究と質的研究における『記述』と『解釈』をめぐって―」 日本音楽教育学会第43回大会常任理事会企画プロジェクト研究Ⅱ「音楽教育学における『記録』」, Oct 8, 2012 Invited 「学校音楽を『教える』ことと『学ぶ』ことの諸相(2)―学校音楽カリキュラム経験研究―」 日本音楽教育学会第43回大会, Oct 7, 2012 「音楽科授業における協同学習の可能性―筝のアンサンブル授業の検討をとおして―」 日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会, Aug 19, 2012 「日本人学校における音楽教育実践―音楽専科教員の『語り』の分析―」 日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会, Aug 18, 2012 実技教科における〈学びの経験〉とは何か 日韓国際シンポジウム(日韓教科教育研究会), Feb 3, 2012 日韓の子どもの学校音楽カリキュラム経験と学校音楽文化 ―制度化されたカリキュラムはどう経験されるか― 日本教科教育学会第37回全国大会, Nov 12, 2011 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(7) ─学校音楽を「教える」ことと「学ぶ」ことの諸相─ 日本音楽教育学会第42回大会, Oct 22, 2011 The Possibilities of Art Management Education in Higher Education :from the viewpoint of music education―Expansion of the Labor Market and Construction of the Society through Art Management Education― The 2nd International Dance Symposium 2011, Oct 6, 2011 Invited 学校音楽はどう経験されるか―生きられる学校音楽カリキュラム― 音楽学習学会第7回大会講演, Aug 29, 2011 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(6)─学校音楽文化の日韓比較─ 日本音楽教育学会第41回大会, Sep 30, 2010 小学校教員養成課程における学生の音楽経験 第141回関西楽理研究会, Dec 12, 2009 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(5)―カリキュラム経験研究― 日本音楽教育学会第40回大会, Oct 4, 2009 学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の意義と可能性―教師のカリキュラム経験研究の視角― 日本カリキュラム学会第19回大会, Jul 10, 2009 子どもはどう学校音楽を経験するか 日本教育方法学会第44回大会, Nov, 2008 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か4 日本音楽教育学会39回大会, Nov, 2008 音楽教育研究における潜在的カリキュラム研究の可能性─カリキュラム経験を問う視角─ 看護教育研究会, Nov, 2008 学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の可能性―学校音楽カリキュラム経験を問う 日本カリキュラム学会第19回大会課題研究Ⅱ「カリキュラム研究におけるヒドゥン・カリキュラム研究の位相(2)-教育実践研究への応用を切り口に-」, Jul, 2008 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(3)―学校音楽文化研究への視角― 日本音楽教育学会第38回大会, Nov 10, 2007 教師の『語り』にみる学校音楽―学校音楽カリキュラムの再構築― 日本教育方法学会第43回大会, Sep 30, 2007 The Education Reform in Japan after World War 2 2007 Yanbin International convention of Sports Science(China),, Sep 28, 2007 Invited 高校生の部活動にみる学校音楽形成―女性生徒の音楽活動を中心に― 日本学校音楽教育実践学会第12回大会, Aug 22, 2007 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(2) 日本音楽教育学会第37回大会, Oct, 2006 京都教育大学における著作権教育 第1回知的財産教育セミナー 現代GP知財教育ができる教員養成「学校教育と著作権」, Sep 2, 2006 12» Major Teaching Experience 24 Apr, 2020 - Present 教育特別研究 (三重大学大学院教育学研究科) Aug, 2017 - Present music for elementary sckool (University of Tsukuba) Apr, 2017 - Present 教育科学特別研究 (三重大学大学院教育学研究科) 音楽Ⅰ (立命館大学) 音楽科教育法 (立命館大学) scool curriculum (Ritsumeikan University) More Professional Memberships 15 The Society of Korea for Japan’s Education ISME Japan Association for College and University Education The Japanese Society for the Study on Teacher Education The Japan Society for Child Study More Works 25 Peter and the Wolf Curriculum Guid―小学校英語(外国語活動・外国語)・音楽・図画工作・総合・特別支援教育 でつかえる教科連携オンライン教材 笹野恵理子他 Mar, 2022 - Present Educational material 【ワークショップ】童話「かしはばやしの夜」を上演しよう!「かしはの木1」 Jun 8, 2013 Artistic work 【科研費報告書】『中学校における理科と音楽を融合した新しいカリキュラム開発の研究』 Apr, 2008 - 2009 Others 【国際教育協力拠点形成プロジェクト】筑波大学附属小学校を拠点とした派遣現職教員支援システムの構築 2006 - Mar 31, 2008 Others 【科研費報告書】『実技を伴う教科と子どもの「遊び」に関する日韓比較研究』 2006 - Mar, 2007 Others More Research Projects 15 School music culture research: an international comparison of the processes and mechanisms producing subject experiences. Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2026 School Music Culture:Exploring Context with Regard to Peaple,Objects and institusions Apr, 2023 - Feb, 2024 オンライン授業を視野にいれた教科を融合した多角的活用型教材の開発とオンラインネットワークシステム構築 公益財団法人 日本教育公務員弘済会本部奨励金, 公益財団法人 日本教育公務員弘済会, Apr, 2021 - Mar, 2022 学校音楽カリキュラム経験の国際比較―教科学習経験産出装置としての学校音楽文化研究 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2018 - Mar, 2022 笹野 恵理子 シニア世代の音楽経験の「語り」と意味‐生涯音楽学習における当事者の音楽経験の意味を探る‐ 2020年度 助成事業 研究助成, 公益財団法人前川ヒトづくり財団, Jun, 2020 - May, 2021 More Social Activities 15 生涯学習音楽指導員養成講習会 Lecturer 公益財団音楽文化創造, Aug, 2016 【国際教育協力拠点形成プロジェクト】筑波大学附属小学校を拠点とした派遣現職教員支援システムの構築 Panelist, Consultant 筑波大学附属小学校, Apr, 2006 - Mar, 2008 京都府教育委員会教育職員免許法認定講習会 Lecturer 京都府教育委員会, Aug, 2006 「学校教育と著作権」【現代GP】教員養成教育における著作権教育 Panelist 現代GP大阪教育大学/京都教育大学, Jul, 2006 研究大会 Consultant 高知大学附属小学校、附属中学校, Oct, 1993 - Mar, 2005 More
Eriko Sasano (笹野 恵理子) Please select the form format to download from below 「Education and research environment」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ①Outline for Vitae」format 「No. 4, the Ministry of Education document style ②Education and research environment」format Profile Information Affiliationprofessor, Department of Education, Faculty of Letters, Gakushuin UniversityDegreeM.F.A.(University of Tsukuba)芸術学修士(武蔵野音楽大学)Contact informationeriko.sasanogakushuin.ac.jpJ-GLOBAL ID200901028101839966researchmap Member ID1000164149 Research Interests 1 school music culture / hidden curriculum / sociology of curriculum / curriculum ethnography / curriculum experience Research Areas 2 Humanities & social sciences / Education - general / Humanities & social sciences / Primary/secondary education and curricula / Research History 7 Apr, 2026 - Present Gakushuin University Apr, 2023 - Mar, 2026 College of International Professional Development School of International Professional Development Elementary Education Program, Kansai Gaidai University Apr, 2013 - Mar, 2023 professor, College of Social Sciences, Ritsumeikan University Apr, 2009 College of Social Sciences, Ritsumeikan University Apr, 2005 - Mar, 2009 京都教育大学助教授教育学部/大学院教育学研究科(音楽科教育)(2008年4月名称改正により准教授) More Committee Memberships 15 Apr, 2026 - Present 理事, 日本音楽教育学会 Apr, 2024 - Mar, 2026 広報委員長, 日本音楽教育学会 Apr, 2022 - Mar, 2024 常任理事・広報委員長, 日本音楽教育学会 Apr, 2020 - Mar, 2022 理事, 日本音楽教育学会 Apr, 2015 関西楽理研究会編集委員長 More Awards 3 Sep, 2007 2007 Yanbin International convention of Sports Science 優秀賞(Yanbin Univ.&Korea sport research) Apr, 1988 福井直秋賞(武蔵野音楽大学) 武蔵野音楽大学記念奨学生 Apr, 1987 福井直秋賞(武蔵野音楽大学 武蔵野音楽大学記念奨学生) Papers 83 'he Pntential of Qualotitave Research in Study of Educational Practices in School Music:A Case Study of Narrative Ethnography Eriko SASANO The bulletin of Japanese curriculum research and development, 47(4) 119-127, Mar, 2025 Invited Music in Life History and Music Education(2) Eriko SASANO Japanese journal of music education research, 53(2) 72-78, Mar, 2024 Invited The caracteristicd of Music Education on Italian National Curriculim:Examinarion of the "Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infamzia e del primo ciclo d'istruzione"(2018) and the "Indcazioni Nazionali e Nuovi Scenari”(2018) Eriko SASANO Bulletin of Kansai Society of Musicology, 40 189-194, Mar, 2024 Lead author Music in Life History and Music Education(1) Eriko SASANO Japanese journal of music education research, 52(2) 52-61, Mar, 2023 Invited How to Analyze and Evaluate Curriculum Standards (Courses of Study) as Subject Pedagogy - Perspectives from "Curriculum Experience" Research Eriko SASANO Journal of Japan Consortium of Subject Pedagogy Associations, 1(1) 1-14, Mar, 2023 Invited More Misc. 2 生涯音楽学習における「合唱する」ことの意味―当事者の音楽経験の「語り」から― 笹野恵理子 京都音楽家クラブ会報, (7) 2-5, Jul, 2021 Invited 【その他/リーフレット】『はじめよう!ジェンダー大作戦―ジェンダー・フリー教育の考え方―』 池谷寿夫, 笹野恵理子 6, Mar, 2002 Invited Books and Other Publications 25 初等音楽科教育[第2版](MINERVAはじめて学ぶ教科教育7) 笹野恵理子, 菅道子, 津田正之 (Role: Joint editor) ミネルヴァ書房, Dec, 2025 (ISBN: 9784623099191) 現代の学力観と評価 樋口, 直宏, 根津, 朋実, 吉田, 武男編 (Role: Contributor) ミネルヴァ書房, Dec, 2024 (ISBN: 9784623098095) School Music Culture:Exploring Context with Regard to Peaple,Objects,and Institutions (Role: Editor) Toshindo, Mar 5, 2024 (ISBN: 4798918946) Curriculum Design and Development of Curriculum Integration Materials (Role: Editor) Feb, 2023 (ISBN: 9784921102548) 『教科を融合した多角的活用型教材の開発―カリキュラムガイド―』 笹野恵理子他 (Role: Editor) オンライン教材研究会, Feb, 2022 More Presentations 65 The Potential Qualitative Reaesrch in the Study of Edicational Practices in Sckool Misic:A Case Study of Narrative Ethnography Eriko SASANO Nov 10, 2024 Invited School Music Curriculum as Experienced by Japanese Children: A Statistical Analysis of Questionnaires. Sasano Eriko 36tth ISME World Conference in Helsinki, Finland, Jul 29, 2024 Attachment 生活史の中の音楽と音楽教育Music in Life History and Music EducationII −子どもの音楽経験:世代を切り取る・世代をつなぐ− 杉江淑子, 石井ゆきこ, 笹野恵理子, 嶋田由美, 多賀秀紀, 寺内大輔 日本音楽教育学会第54回大会 常任理事会企画, Oct 15, 2023 Invited 音楽科教育の実践研究を問い直す(2) 樫下達也, 多賀秀紀, 小山英恵, 笹野恵理子 日本音楽教育学会第53回大会, Nov 16, 2022 生活の中の音楽と音楽教育 Music in Life History and Music Education―ライ フヒストリーとして語られる音楽経験― 笹野恵理子, 藤井康之, 嶋田由美, 古山典子, 樫下達也, 西島千尋 日本音楽教育学会第52回大会 常任理事会企画, Oct 16, 2022 Invited 教育課程の基準(学習指導要領)をどう分析・評価するか―「カリキュラム経験」研究の視角― 笹野恵理子 教科教育学コンソーシアム第2回シンポジウム, Mar 12, 2022 Invited 共同企画「音楽科教育の実践研究を問い直す」:「カリキュラム研究」の視点からみる音楽科教育の実践と研究: 樫下達也, 多賀秀紀, 小山英恵, 笹野恵理子 日本音楽教育学会第52回大会, Oct 17, 2021 実行委員会企画:オンラインで発信する能の学習/指導―教育実践のケーススタディと提案:能《敦盛》を例に― 奥忍, 菅道子, 笹野恵理子, 杉江淑子, 村尾忠廣 日本音楽教育学会第52回大会, Oct 16, 2021 Invited シニア世代の音楽経験の「語り」と意味 -生涯音楽学習における当事者の音楽経験の意味を探る- 笹野恵理子 公益財団前川ヒトづくり財団研究助成成果報告会, Aug 28, 2021 Invited 学校音楽の「カリキュラム経験」―生徒の「教科経験」の意味付与― 笹野恵理子 日本教育学会第79回大会, Aug 25, 2020 学校音楽を「学ぶ」ことと「教える」ことの諸相(6)―教師の学校音楽カリキュラム経験― 日本音楽教育学会第50回大会, Oct 20, 2019 学校音楽のカリキュラム経験 ‐学校音楽はどう経験されるか‐ 日本音楽表現学会第17回大会, Jun 16, 2019 個人誌としてのカリキュラム‐学校音楽のカリキュラム経験‐ 第3回近現代教育史研究会, Dec 2, 2018 学校音楽を「学ぶ」ことと「教える」ことの諸相(5)―「経験されたカリキュラム」の視角から― 日本音楽教育学会第49回大会, Oct 7, 2018 A Study of Inclusive Music Education in Elementary School:The Perspective of “Universal Design for Learning” in School Music Curiculum Internationl Scientific Symposium on “Development The Support Service System on Inclusive Education for Persons with Disabilities:International Experiences and Lessons Learnt for Viet Nam”, Sep 14, 2018 Invited 学校音楽カリキュラム経験の諸相‐教師と学習者の経験の差異‐ 第2回近現代教育実践史研究会, Jun 10, 2017 学校音楽カリキュラム経験研究‐教師の「語り」にみるカリキュラム経験 第8回近現代教育実践史研究会, Mar 17, 2017 The experience of school music curriculum:a comparative study of Japanese and Korean curriculum 日韓教育研究会, Jan 16, 2017 Music Identity and School Music Culture:the experience of school music curriculum 日伊音楽文化研究会第8回大会, Nov 14, 2016 個人史にみる学校音楽カリキュラム経験‐「学びの履歴」のライフストーリー‐ 第4回近現代教育実践史研究会, Jun 6, 2016 学校音楽教育における潜在的カリキュラムに関する研究 ―教師へのインタビュー調査をもとに― 第3回近現代教師史研究会, Mar 27, 2016 学校音楽教育におけるカリキュラム経験に関する研究 第2回近現代教育実践史研究会, Nov 23, 2015 「学校音楽を『教える』ことと『学ぶ』ことの諸相(4)―教師は学校音楽をどう経験するか―」 日本音楽教育学会第46回大会, Oct 4, 2015 The comparative study of the school music curriculum of Japan and South Korea The 2nd Japan-Korea International Symposium 2015, Mar 29, 2015 生きられたカリキュラムの実証的解明(2)‐ナラティブ・アプローチによる学校音楽カリキュラム経験の解明‐ 第3回近現代教育実践史学会, Dec 14, 2014 日本と韓国の学校音楽教育の比較研究(1) − 制度化されたカリキュラムの比較 − 日本学校音楽教育実践学会第19回全国大会, Aug 17, 2014 「学校音楽を『教える』ことと『学ぶ』ことの諸相(3)―中学生の学校音楽カリキュラム経験―」 日本音楽教育学会第44回大会, Oct 12, 2013 「音楽教育実践研究における『記録』の諸相―量的研究と質的研究における『記述』と『解釈』をめぐって―」 日本音楽教育学会第43回大会常任理事会企画プロジェクト研究Ⅱ「音楽教育学における『記録』」, Oct 8, 2012 Invited 「学校音楽を『教える』ことと『学ぶ』ことの諸相(2)―学校音楽カリキュラム経験研究―」 日本音楽教育学会第43回大会, Oct 7, 2012 「音楽科授業における協同学習の可能性―筝のアンサンブル授業の検討をとおして―」 日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会, Aug 19, 2012 「日本人学校における音楽教育実践―音楽専科教員の『語り』の分析―」 日本学校音楽教育実践学会第17回全国大会, Aug 18, 2012 実技教科における〈学びの経験〉とは何か 日韓国際シンポジウム(日韓教科教育研究会), Feb 3, 2012 日韓の子どもの学校音楽カリキュラム経験と学校音楽文化 ―制度化されたカリキュラムはどう経験されるか― 日本教科教育学会第37回全国大会, Nov 12, 2011 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(7) ─学校音楽を「教える」ことと「学ぶ」ことの諸相─ 日本音楽教育学会第42回大会, Oct 22, 2011 The Possibilities of Art Management Education in Higher Education :from the viewpoint of music education―Expansion of the Labor Market and Construction of the Society through Art Management Education― The 2nd International Dance Symposium 2011, Oct 6, 2011 Invited 学校音楽はどう経験されるか―生きられる学校音楽カリキュラム― 音楽学習学会第7回大会講演, Aug 29, 2011 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(6)─学校音楽文化の日韓比較─ 日本音楽教育学会第41回大会, Sep 30, 2010 小学校教員養成課程における学生の音楽経験 第141回関西楽理研究会, Dec 12, 2009 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(5)―カリキュラム経験研究― 日本音楽教育学会第40回大会, Oct 4, 2009 学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の意義と可能性―教師のカリキュラム経験研究の視角― 日本カリキュラム学会第19回大会, Jul 10, 2009 子どもはどう学校音楽を経験するか 日本教育方法学会第44回大会, Nov, 2008 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か4 日本音楽教育学会39回大会, Nov, 2008 音楽教育研究における潜在的カリキュラム研究の可能性─カリキュラム経験を問う視角─ 看護教育研究会, Nov, 2008 学校音楽教育における潜在的カリキュラム研究の可能性―学校音楽カリキュラム経験を問う 日本カリキュラム学会第19回大会課題研究Ⅱ「カリキュラム研究におけるヒドゥン・カリキュラム研究の位相(2)-教育実践研究への応用を切り口に-」, Jul, 2008 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(3)―学校音楽文化研究への視角― 日本音楽教育学会第38回大会, Nov 10, 2007 教師の『語り』にみる学校音楽―学校音楽カリキュラムの再構築― 日本教育方法学会第43回大会, Sep 30, 2007 The Education Reform in Japan after World War 2 2007 Yanbin International convention of Sports Science(China),, Sep 28, 2007 Invited 高校生の部活動にみる学校音楽形成―女性生徒の音楽活動を中心に― 日本学校音楽教育実践学会第12回大会, Aug 22, 2007 音楽教育研究において潜在的カリキュラム研究とは何か(2) 日本音楽教育学会第37回大会, Oct, 2006 京都教育大学における著作権教育 第1回知的財産教育セミナー 現代GP知財教育ができる教員養成「学校教育と著作権」, Sep 2, 2006 12» Major Teaching Experience 24 Apr, 2020 - Present 教育特別研究 (三重大学大学院教育学研究科) Aug, 2017 - Present music for elementary sckool (University of Tsukuba) Apr, 2017 - Present 教育科学特別研究 (三重大学大学院教育学研究科) 音楽Ⅰ (立命館大学) 音楽科教育法 (立命館大学) scool curriculum (Ritsumeikan University) More Professional Memberships 15 The Society of Korea for Japan’s Education ISME Japan Association for College and University Education The Japanese Society for the Study on Teacher Education The Japan Society for Child Study More Works 25 Peter and the Wolf Curriculum Guid―小学校英語(外国語活動・外国語)・音楽・図画工作・総合・特別支援教育 でつかえる教科連携オンライン教材 笹野恵理子他 Mar, 2022 - Present Educational material 【ワークショップ】童話「かしはばやしの夜」を上演しよう!「かしはの木1」 Jun 8, 2013 Artistic work 【科研費報告書】『中学校における理科と音楽を融合した新しいカリキュラム開発の研究』 Apr, 2008 - 2009 Others 【国際教育協力拠点形成プロジェクト】筑波大学附属小学校を拠点とした派遣現職教員支援システムの構築 2006 - Mar 31, 2008 Others 【科研費報告書】『実技を伴う教科と子どもの「遊び」に関する日韓比較研究』 2006 - Mar, 2007 Others More Research Projects 15 School music culture research: an international comparison of the processes and mechanisms producing subject experiences. Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2026 School Music Culture:Exploring Context with Regard to Peaple,Objects and institusions Apr, 2023 - Feb, 2024 オンライン授業を視野にいれた教科を融合した多角的活用型教材の開発とオンラインネットワークシステム構築 公益財団法人 日本教育公務員弘済会本部奨励金, 公益財団法人 日本教育公務員弘済会, Apr, 2021 - Mar, 2022 学校音楽カリキュラム経験の国際比較―教科学習経験産出装置としての学校音楽文化研究 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2018 - Mar, 2022 笹野 恵理子 シニア世代の音楽経験の「語り」と意味‐生涯音楽学習における当事者の音楽経験の意味を探る‐ 2020年度 助成事業 研究助成, 公益財団法人前川ヒトづくり財団, Jun, 2020 - May, 2021 More Social Activities 15 生涯学習音楽指導員養成講習会 Lecturer 公益財団音楽文化創造, Aug, 2016 【国際教育協力拠点形成プロジェクト】筑波大学附属小学校を拠点とした派遣現職教員支援システムの構築 Panelist, Consultant 筑波大学附属小学校, Apr, 2006 - Mar, 2008 京都府教育委員会教育職員免許法認定講習会 Lecturer 京都府教育委員会, Aug, 2006 「学校教育と著作権」【現代GP】教員養成教育における著作権教育 Panelist 現代GP大阪教育大学/京都教育大学, Jul, 2006 研究大会 Consultant 高知大学附属小学校、附属中学校, Oct, 1993 - Mar, 2005 More