皿井 舞

昨年の第208回通常国会において、博物館法の一部を改正する法律が成立しました。博物館法の制定から約70年が経過し、「博物館登録制度」や「学芸員制度」などの見直しが行われているなかで、美術館・博物館を取り巻く状況は刻々と変化しています。 博物館・美術館の教育活動は、人々に豊かな鑑賞体験を提供し、作品に接する楽しさを伝えてきました。こうした鑑賞体験を深め、学びの扉を開く重要性は、博物館・美術館だけではなく、大学などの教育機関であっても基本的には変わりないはずです。本シンポジウムは、美術館・博物館に求められる役割が多様化・高度化する現在、今後の美術館・博物館教育のあり方を考える機会としたいと思います。