藤田 祐介

書評にお応えして

日本教育制度学会『教育制度学研究』 (32) 284-289 2025年10月  招待有り

中央教育審議会とは？組織構成や活動、政策形成に果たす役割を解説

朝日新聞社「先生コネクト」 2025年4月  招待有り

書評：前田麦穂著『戦後日本の教員採用：試験はなぜ始まり普及したのか』

日本教育制度学会『教育制度学研究』 (31) 274-279 2024年10月  招待有り

2022年度教育関連学会大会報告 日本道徳教育学会 第100回記念（令和4年度秋季）大会

日本教育学会『教育学研究』 90(2) 138-139 2023年6月  

高橋史朗氏に聞く－臨時教育審議会：オーラル・ヒストリー－

『The Basis：武蔵野大学教養教育リサーチセンター紀要』 (9) 287-311 2019年3月  

『武蔵野大学所蔵 齋藤諦淳旧蔵 臨教審関係資料目録』

1-128 2018年2月  

第3章 大正新教育運動と修身教育・第4節：師範学校における修身教育

日本弘道会・日本道徳教育学会編『近代日本における修身教育の歴史的研究－戦後の道徳教育までを視野に入れて－』 199-205 2015年3月  招待有り

第2章：国定教科書制度と修身教育・第5節：師範学校における修身教育

日本弘道会・日本道徳教育学会編『近代日本における修身教育の歴史的研究－戦後の道徳教育までを視野に入れて－』 175-181 2015年3月  招待有り

第1章：「教育勅語」の渙発と修身教育・第4節：師範学校における修身教育

日本弘道会・日本道徳教育学会編『近代日本における修身教育の歴史的研究－戦後の道徳教育までを視野に入れて－』 144-151 2015年3月  招待有り

国旗・国歌の問題と対応策

『学校マネジメント』 (602) 34-35 2007年5月  招待有り

新米大学教員の授業実践記

日本教育史研究会『日本教育史往来』 (166) 5-7 2007年2月  招待有り

「教育二法」関係資料

『戦後教育法制の形成過程に関する実証的調査研究 最終報告書』国立教育政策研究所・調査研究等特別推進経費研究 3-25 2006年3月  

『北海道大学・東京大学所蔵 全教委関係資料目録』

1-139 2005年3月  

学校における国旗・国歌の指導－その背景と論理―

『現代教育科学』 48(582) 41-44 2005年3月  招待有り

自由化・多様化する教育－臨教審以後の教育課題と制度改革－

『教員養成セミナー1月号別冊 2006年度版教員試験攻略ガイド』 274-277 2005年1月  招待有り

道徳団体懇談会関係資料について－資料紹介－

『戦後日本の道徳教育関係資料に関する基礎的調査研究』平成13～14年度 日本学術振興会科学研究費補助金 基盤研究（C）（2）報告書 33-49 2003年3月  

『国立教育政策研究所教育図書館所蔵 辻田力 旧蔵資料目録』

1-182 2002年3月  

都道府県レベルにおける地方教育行政の改革動向

『教育改革における教育委員会の役割』平成12年度～13年度科学研究費補助金・基盤研究（C）(2)研究成果報告書 42-45 2002年3月  

「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」成立史年表

研究代表者：本多正人『1950年代教育委員会制度の再編課題に関する実証的研究－教育委員会の財政権限を中心に－』 平成11～12年度 科学研究費補助金 基盤研究（C）（2）研究成果報告書 266-288 2001年3月