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文学部 日本語日本文学科

研究者リスト >> 中上 亜樹
 

中上 亜樹

 
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研究者氏名中上 亜樹
 
ナカウエ アキ
URL
所属学習院大学
部署文学部 日本語日本文学科
職名准教授
学位博士（教育学）(広島大学大学院)
科研費研究者番号90581322
J-Global ID201101084087724056

研究キーワード

 
外国語教授法 ,第二言語習得 ,日本語教育

研究分野

 
  • 人文・社会 / 日本語教育 / 

経歴

12>
 
2018年4月
 - 
現在
学習院大学 文学部 日本語日本文学科 准教授 
 
2014年4月
 - 
2018年3月
国士舘大学 グローバルアジア研究科 准教授 
 
2013年4月
 - 
2018年3月
国士舘大学 21世紀アジア学部 准教授 
 
2010年4月
 - 
2013年3月
大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 国立国語研究所  プロジェクト特別研究員 
 
2008年4月
 - 
2010年3月
広島商船高等専門学校  非常勤講師 
 

論文

<12
 
 
処理指導の効果に関する実験研究概要
広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座推進研究 平成19年度報告書      2008年   
 
Focus on Formの理論とその課題：先行研究の概観から
中上 亜樹   
広島大学日本語教育研究   (14) 65-72   2004年   

MISC

 
 
理解中心の指導法「処理指導」と産出中心の指導との比較研究
中上 亜樹   
日本語教育   151(0) 48-62   2012年   
&lt;p&gt; 本稿は，日本語の文法項目の習得を促すためにどのような指導が効果的かという疑問に対し，第二言語習得研究の理論や成果に基づいた指導法で授業を行うことで，従来の指導よりも高い効果が得られるかどうかを検証することが目的である。そのため，本稿では形容詞の比較を対象とし，第二言語習得研究の成果を基に提唱された指導法で，インプットに重点を置く「処理指導（Processing Instruction）」と，従来の口頭練習などのアウトプットに重点を置く産出中心の指導とを実践し，理解面，産...
 
Processing Instruction（処理指導）の効果に関する研究
中上 亜樹   
教育学研究ジャーナル   6(0) 41-50   2010年   
&lt;p&gt;Earlier studies of second language acquisition indicated that the &quot;input&quot; is one of the keys for success of language learning. However, teachers often focus on the amount of &quot;output&quot; that students produce, rather than ...

講演・口頭発表等

123>
 
 
日本語教育国際研究大会   2014年7月   豪州日本研究学会   
 
第35回異文化間教育学会   2014年6月   異文化間教育学会   
 
金田智子   黒瀬桂子   中上亜樹   須賀和香子   
日本語教育学会名古屋国際大会   2012年8月   
 
須賀和香子   中上亜樹   金田智子   黒瀬桂子   
日本語教育学会名古屋国際大会   2012年8月   
 
中上亜樹   須賀和香子   黒瀬桂子   金田智子   
NINJAL共同プロジェクト公開シンポジウム   2012年2月   

教育業績（担当経験のある科目）

12>
 
 
   
 
第二言語習得論 (学習院大学大学院・国士舘大学)
 
   
 
日本語発音 (釜山外国語大学)
 
   
 
日本語文法 (広島修道大学)
 
   
 
日本語教育実習 (国士舘大学)
 
   
 
日本語教育学 (国士舘大学)

所属学協会

 
 
   
 
異文化間教育学会
 
   
 
社会言語科学会
 
   
 
日本語教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
研究期間: 2017年4月
 
研究期間: 2013年4月 - 2017年3月
 
研究期間: 2012年4月 - 2017年3月
 
研究期間: 2011年6月 - 2013年3月
 
研究期間: 2010年4月 - 2012年3月

学歴

 
2002年4月
 - 
2010年3月
広島大学大学院 教育学研究科 文化教育開発専攻
 
2000年4月
 - 
2002年3月
広島大学大学院 教育学研究科 言語文化教育学専攻
 
1994年4月
 - 
1998年3月
広島大学 教育学部 日本語教育学科