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入江 恵

 
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研究者氏名入江 恵
 
イリエ ケイ
URL
所属学習院大学
部署国際社会科学部 国際社会科学科
職名教授
学位Ed.D(Temple University)
J-Global ID200901063087188124

研究キーワード

 
内容言語統合型学習 ,Q methodology ,言語学習心理学 ,自律学習者育成 ,言語学習動機づけ ,Autonomous Language Learning ,Language Learning Motivation

研究分野

 
  • 自然科学一般 / 応用数学、統計数学 / 
  • 自然科学一般 / 数学基礎 / 
  • 人文・社会 / 教育心理学 / 
  • 人文・社会 / 外国語教育 / 

論文

 
 
 
入江 恵   
JALT Journal   25 86-100   2003年6月   [査読有り]
 
入江 恵   
JALT Applied Materials: Second Language Acquisition Research in Japan   129-141   2000年10月   [査読有り]
 
入江 恵   ジム・シック   
Conference Proceedings for Individual Differences in Foreign Language Learning: Effects of Aptitude, Intelligence, and Motivation   173-187   2000年3月   

書籍等出版物

 
 
Self-efficacy, Chapter 8, pp.100-111(担当:分担執筆, 範囲:Self-efficacy; Chapter 8, pp.100-111)
2021年11月   (ISBN:9780367337230)
 
青木, 直子, Matthew, Burdelski(担当:分担執筆, 範囲:セルフに見る学習者理解へのアプローチ~Individual Differencesからの脱却 p. 139-158)
ひつじ書房   2021年3月   (ISBN:9784823410222)
 
入江 恵(担当:分担執筆, 範囲:An insider’s view: launching a university program.)
Palgrave Macmillan   2019年      
 
入江 恵, ライアン スティーブン(担当:分担執筆, 範囲:Learning across generations: A small-scale initiative)
Palgrave Macmillan   2019年   (ISBN:9783030125677)   
 
入江 恵, ライアン スティーブン(担当:分担執筆, 範囲:Study abroad and the dynamics of change in learner L2 self-concept (pp. 343-367))
Multilingual Matters   2015年   (ISBN:1783092556)   

講演・口頭発表等

 
 
Japan Association for Language Teaching Hiroshima & Matsuyama JALT   2021年2月13日   [招待有り]
 
Kay Irie   
2020年11月25日   [招待有り]
 
Japan Association for Language Teaching 46th International Conference 2020   2020年11月26日   [招待有り]
 
入江 恵   
JALT 2016   2016年11月27日   
 
入江 恵   ライアン スティーブン   マーサー サラ   
The 15th International Conference on Language and Social Psychology   2016年6月   

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
大学英語学習者を対象とした内容言語統合型学習に関する縦断調査
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
西田 理恵子 マキュワン 麻哉 RYAN STEPHEN 入江 恵 八島 智子 オオガボールドウィン クィント 
研究期間: 2017年4月 - 2021年3月